lunes, 8 de marzo de 2021

Actividad 2. Física. Grados 6 - 3 y 6 - 5

 




Analice cada uno de los videos propuestos y con base en ellos resuelva el siguiente: 


Cuestionario. 2

1. ¿En qué consiste la Teoría del Electromagnetismo planteada por Jhon Clerk Maxwell ?

2. ¿ A qué se denomina campo electromagnético de la Tierra ?

3. ¿ Qué produce la electricidad ? ¿ Qué es electricidad ?

4. ¿ Qué son fenómenos eléctricos ? Plantea algunos ejemplos de la naturaleza o producidos                por el hombre.

5. ¿ Qué es magnetismo ? ¿Qué es un imán , dónde los encontramos desde la cotidianidad ?

6. ¿ Qué aportes hizo Hans Cristian Oersted a la física ?

7. ¿Qué se conoce como Electromagnetismo ?

8. ¿A qué se le llama ' campo ' ?, 

9. ¿Qué es campo eléctrico y campo magnético ? 

10. Hable acerca de los aportes a la física de :Vota, Ampere, Faraday, Oersted, Maxwell y Alva Edison ?


Fecha : Marzo 9 de 2021

Plazo : 15 días.




viernes, 5 de marzo de 2021

Actividad 2 Biología. Grados 6-1, 6-2, 6-3, 6-4 y 6-5

 




Entre a la siguiente página :

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/tag/celula/


Utilizando el link de la página de las Islas Canarias resuelva cada una de las actividades que plantea la página sobre el tema de las células.

Envía un pantallazo de cada actividad que realices y hayas resuelto, como prueba de evidencia realizada de tu actividad al correo institucional.


Con las herramientas descritas anteriormente, utilizando los videos y la información dada en clases resuelve el siguiente : 


CUESTIONARIO 2.


1. Explique las diferencias entre células animales y células vegetales.

2. Qué orgánelos son comunes a ambos tipos de células y cuales no. Explique

3. Resuelva cada una de las actividades que plantea la página https://www3.gobiernodecanarias.org sobre el tema de las células y envíe pantallazos o fotos de la actividad resuelta como evidencia.

4. Explique la diferencia entre células Eucarióticas y Células Procarióticas . Defina cada uno de estos conceptos.

5. Hable acerca de la función de los principales orgánelos de las células vegetales.


Fecha : Marzo 5 de 2021

Plazo :15 días



FÍSICA 6 - 3 Y 6 - 5 Actividad 1

 




Significado de Física

Qué es la Física:

La física es una ciencia exacta que estudia cómo funciona el universo al tomar en cuenta cuatro propiedades fundamentales que son la energía, la materia, el tiempo y el espacio, cómo interactúan y se afectan unas a otras.

A partir de estos conocimientos se puede estudiar y describir cómo se mueve una materia, cuál es su fuerza, energía y velocidad en el espacio, cómo nos afecta y de qué manera se puede emplear.

Por tanto, la física sea una ciencia que se caracteriza por ser teórica (descripción de leyes) y práctica (experimental), lo que permite verificar hipótesis, aplicar métodos científicos de estudio y dar respuesta a muchas incógnitas científicas.

Además, la física es una ciencia que posee diferentes ramas que se pueden relacionar con otras áreas como la química, biología, matemáticas, medicina, geología, geografía, ingeniería, entre otras.

Entre los principales físicos de la historia se pueden mencionar a Galileo Galilei, Isaac Newton, Albert Einstein, Lev Landau, entre otros.

Por otra parte, físico o física, como adjetivo, significa relativo o perteneciente a la física o relacionado con la constitución y la naturaleza de un cuerpo. Igualmente, significa material o relacionado con la realidad tangible.

Como nombre deriva del latín physĭca, que se puede traducir como ‘natural’ o ‘naturaleza’, y este del griego τὰ φυσικά.

Importancia de la física

El estudio de la física resulta fundamental para poder comprender cómo funciona el universo y gran parte de aquello que nos rodea, de allí que abarque diversas áreas de estudio científico.

Gracias a la física se ha desarrollado un gran porcentaje de innovación tecnológica a fin de mejorar la calidad de vida. Por ejemplo, la ingeniería y su diversas ramas aplican conocimientos sobre física en el área automotriz, salud, medioambiental, nuclear, telecomunicaciones, entre otros.

De esta manera se puede hacer un mejor empleo de los conocimientos científicos, los recursos naturales y de sus aplicaciones en nuestro día a día. Se trata de una ciencia que hace posible resolver gran número de dudas y problemas de todo aquello que nos rodea.

Física clásica

La física clásica abarca todos aquellos conocimientos físicos y teorías básicas sobre la materia, la energía, la mecánica, la óptica, la acústica y el movimiento.

Leyes de Newton forman parte de la física clásica y es previa al desarrollo al estudio de la mecánica cuántica, a partir de la cual aparece la física moderna con estudios mucho más complejos, aproximadamente, después del año 1900.

Física moderna

La física moderna es el conjunto de conocimientos relativos a la física que surgen a partir del siglo XX, los cuales están basados especialmente a la teoría cuántica y la teoría de la relatividad.

Su objeto de estudio es la estructura, propiedades, componentes y las reacciones a nivel atómico y subatómico y los fenómenos producidos a la velocidad de la luz o cercana a ella.

La física moderna supone un avance y profundización en el conocimiento de los fenómenos físicos en relación con la física clásica.

Física cuántica

La física cuántica es una rama de la física que estudia los fenómenos físicos basándose en la teoría cuántica para describir y predecir las propiedades de un sistema físico.

También se conoce como mecánica cuántica aunque ésta también se puede considerar un área de la física cuántica centrada en el estudio de la materia y sus propiedades a nivel subatómico.

El concepto cuántica hace referencia al término 'cuantos' que, de una manera simplificada, es la pequeña cantidad de energía que puede emitir o absorber la materia. Algunos autores destacables en este campo son Max Planck y Werner Heisenberg.

Física nuclear

La física nuclear es una rama de la física que estudia los núcleos atómicos, su estructura, propiedades y la interacción entre sus componentes. El objeto de estudio de la física nuclear se centra en los protones y neutrones, que forman el núcleo de un átomo, y los fenómenos que se producen como la fisión, la fusión, la colisión y la desintegración.

Ramas de la física

La física tiene un amplio campo de aplicación y estudio, de allí que tenga diversas ramas, entre las que se pueden mencionar:

  • Acústica: estudia el origen y la propagación del sonido.
  • Óptica: estudia la luz, sus propiedades, fenómenos y propagación.
  • Mecánica clásica: estudia el movimiento de los cuerpos y las fuerzas que en estos interactúan.
  • Mecánica cuántica: estudia las partículas atómicas y subatómicas de la materia, así como sus relaciones.
  • Termodinámica: estudia todo lo relacionado con el calor y la temperatura.
  • Electromagnetismo: estudia los fenómenos de la electricidad y el magnetismo.
CUESTIONARIO 1

Resuelve las siguientes preguntas y envía un informe por el correo institucional :

1. ¿Qué se entiende por Física ?  
 2. ¿Cuáles son los principales campos de estudio de la Física ? Hable de cada uno de ellos 
(Mecánica clásica, Acústica, Óptica, Mecánica cuántica, Termodinámica y Electromagnetismo).
3. ¿Cuál es la mayor importancia que presenta la física como ciencia?
4. Hable acerca de :                                                                               
- Física Clásica
 - Física Moderna   
 - Física Cuántica                                                                                                          
- Física Nuclear


Fecha :  Febrero 16 de 2021
Plazo de Entrega : 15 días

ACTIVIDAD 1 . BIOLOGÍA GRADOS 6 - 1 a 6 - 5

 ACTIVIDAD 1








El siguiente enlace le puede servir para entender el significado de la Célula animal :




Lea cada una de las láminas, observe cuidadosamente los videos propuestos, la información dada en clases y utilizando dicha información resuelva el siguiente:

CUESTIONARIO 1
                                                            
1. ¿Qué es la célula, de qué está compuesta ?                         
2. ¿Cuáles son los tres componentes básicos de la célula? 

      Descríbalos.   

3. Defina cada uno de los siguientes orgánelos y la función que cumplen en la célula :

- Núcleo 
- Nucléolo
-Ribosoma 
- Vesículas de Secreción 
- Retículo Endoplasmático Rugoso 
- Aparato de Golgi 
- Retículo Endoplasmático Liso 
- Citoesqueleto 
- Mitocondrias 
- Vacuolas 
- Citosol 
- Lisosomas 
- Centriolos.


Fecha : Febrero 12 de 2021
Plazo: 15 días.
 

lunes, 15 de febrero de 2021

AÑO 2021

 Doy la bienvenida a todos los alumnos de la clase 2021 de los grados 6 - 1, 6 - 2, 6 - 3 ( Biología y Física ) , 6 - 4 y 6 - 5 ( Biología y Física ) y la comunidad Educativa de la Institución Educativa José María Córdoba de Yumbo.

En este espacio encontrarás cada una de las actividades programadas en el transcurso del año lectivo 2021.

Por motivo de la pandemia continuamos nuestras actividades académicas desde los encuentros sincrónicos y asincrónicos que nos permite la virtualidad y el uso de las Tecnologías de la Información a nuestro alcance.

Sean aceptados y con responsabilidad disfruten y hagan uso de los contenidos del blog, aquí planteados.

Gracias.

martes, 10 de noviembre de 2020

Actividad 7. Ciencias Naturales Grados Séptimos

 





Revise esta presentación de Prezi


https://prezi.com/2_zidr992asx/locomocion-en-los-seres-vivos/


Utilice los siguientes enlaces :


https://www.google.com/search?q=locomoci%C3%B3n+en+los+seres+vivos&rlz=1C1NHXL_esCO682CO682&sxsrf=ALeKk02Lu9KnZoWXpK25tkCM9UC17oQbaw:1603906131740&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=7eaxMQoZbHc7uM%252CantWSk1zSCk4aM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kQQshLwdV9r2K2H1rNK_lZOS8lT3g&sa=X&ved=2ahUKEwjh2fD559fsAhXsqFkKHcXdBugQ_h16BAgCEAU#imgrc=6YIheKeIkVj_KM&imgdii=LXTqPPt4gPy9zM


Con base en lo anterior :


RESUELVA

1. Elabore un escrito acerca de la Locomoción en los Seres vivos, utilizando el material audiovisual presentado en la sesión.                                                                                                                                                                                                          

2. Realiza un mapa conceptual completo sobre locomoción a partir de los conceptos y temas sugeridos en los videos y gráficos.



Fecha : 28 de Octubre de 2020

Plazo : 15 días


lunes, 26 de octubre de 2020

Actividad 5 Física 7. Grados 7-1 y 7-2

 

I.E. José María Córdoba

GUÍA SOBRE CIRCUITOS ELECTRICOS

Lic. Walter Montes.

 

Circuito eléctrico es el conjunto de elementos eléctricos conectados entre sí que permiten generar, transportar y utilizar la energía eléctrica con la finalidad de transformarla en otro tipo de energía como por ejemplo energía calorífica (estufa), energía lumínica (bombilla) o energía mecánica (motor).

Existen tres tipos de circuitos eléctricos según la configuración de conexión de los dispositivos que lo componen:

·         Circuito eléctrico en serie.

·         Circuito eléctrico en paralelo.

·         Circuito eléctrico mixto.

 

¿Que son los elementos eléctricos de un circuito electrico?, llamamos elementos eléctricos a todos los dispositivos eléctricos que interactúan en el circuito, como por ejemplo un interruptor, un conmutador, una bombilla, un motor, cable, etc.

En un circuito electrico también nos podemos encontrar con componentes electrónicos actuando de forma conjunta con los eléctricos.

¿Que significa que es un circuito cerrado? . Se dice que es un circuito eléctrico cerrado cuando la corriente eléctrica puede circular ininterrumpidamente, por ejemplo en la imagen siguiente la corriente eléctrica o electrones circularían a través del cable desde el polo positivo hasta el polo negativo de la pila pasando por el filamento metálico de una bombilla de incandescencia.

El movimiento de electrones a través del filamento metálico de la bombilla producirá el calentamiento del filamento, también llamado efecto Joule, y la emisión de luz del mismo.

La característica fundamental de este filamento es la emisión de luz cuando se calienta.


2-Partes de un circuito eléctrico

Este sería un ejemplo que describe las partes de un circuito eléctrico. Tenemos un generador de energía ( ya sea de corriente alterna o corriente continua ), transporte de la energía a través del cable y dispositivo eléctrico que transforma la energía eléctrica en energía lumínica (luz) producida por el efecto Joule en el filamento metálico de una bombilla de incandescencia.

Definición de las partes que componen un esquema eléctrico.
Generador. Llamamos generador eléctrico a todo dispositivo que es capaz de generar y mantener una diferencia de potencial (Tensión) entre dos puntos.
Existen dos tipos de generadores eléctricos: Generador de corriente continua y generador de corriente alterna.

Generadores de corriente continua. Un generador de corriente continua mantendrá una tensión entre dos puntos y la corriente eléctrica circulará en un solo sentido del circuito eléctrico. Los electrones se moverán del polo negativo hacia el polo positivo (es posible encontrar en algunas ocasiones lo contrario, en algunos sitios veremos la dirección descrita del polo positivo al polo negativo).

Un ejemplo de generadores de corriente continua son las pilas: podemos encontrar pilas de 1.5 Voltios, 6 Voltios, 9 Voltios, etc.

Generador de corriente alterna. Un generador de corriente alterna es una dispositivo capaz de generar y mantener una tensión entre dos puntos, de forma que la corriente circulará en ambos sentidos, del polo positivo al polo negativo y del polo negativo al polo positivo. ¿Cada cuanto tiempo cambia de sentido? Cambiaría de sentido dependiendo de la frecuencia que el generador de corriente suministra. Por ejemplo 50 Hercios, 60 Hercios, etc.


Transporte. El transporte de la corriente eléctrica normalmente se realiza a través de cables, hay que tener en cuenta que el cableado provoca una pérdida de eficiencia en cuanto al resultado del dispositivo que queremos hacer funcionar con energía eléctrica, esta pérdida de eficiencia es debido en mayor medida a la oposición o resistencia eléctrica que presenta al cable como medio físico al transporte de la energía, debido a esta resistividad del cable tendremos que tener en cuenta una serie de factores como por ejemplo caída de tensión, temperatura, etc.

Receptores o dispositivos eléctricos. Los receptores o dispositivos eléctricos son los encargados de transformar la energía eléctrica en cualquier otra energía para la que ha sido diseñado el receptor. Como por ejemplo energía lumínica, energía calorífica, energía mecánica, etc.

Elementos de maniobra. Otra parte importante de un circuito eléctrico que nos podemos encontrar son los elementos de maniobra, con ellos podemos interaccionar con los circuitos eléctricos para obtener diferentes resultados de los receptores.

 

La corriente alterna (CA) es un tipo de corriente eléctrica, en la que la dirección del flujo de electrones va y viene a intervalos regulares o en ciclos. La corriente que fluye por las líneas eléctricas y la electricidad disponible normalmente en las casas procedente de los enchufes de la pared es corriente alterna. La corriente estándar utilizada en los EE.UU. es de 60 ciclos por segundo (es decir, una frecuencia de 60 Hz); en Europa y en la mayor parte del mundo es de 50 ciclos por segundo (es decir, una frecuencia de 50 Hz.).

La corriente continua (CC) es la corriente eléctrica que fluye de forma constante en una dirección, como la que fluye en una linterna o en cualquier otro aparato con baterías es corriente continua.

Una de las ventajas de la corriente alterna es su relativamente económico cambio de voltaje. Además, la pérdida inevitable de energía al transportar la corriente a largas distancias es mucho menor que con la corriente continúa.


Cómo hacer un circuito eléctrico casero

Un circuito eléctrico es un camino por donde circula la electricidad. Comienza en una fuente de alimentación, como una pila o batería y fluye a través de un cable hasta una bombilla u otro objeto, para volver de nuevo a la batería. Hoy os traemos un tutorial para montar paso a paso una maqueta con un circuito eléctrico escolar  muy fácil. Y como lo nuestro es la iluminación, os lo vamos a preparar con interruptor y bombilla.

 

Material para hacer un circuito eléctrico

Un metro de cable eléctrico.

Cinta aislante.

Una pila de 4,5V.

Un portalámparas con casquillo E10 (opcional pero aconsejable).

Una bombilla con casquillo E10 de 3,7V a  4V.

Un interruptor.

Unas tijeras.

Una plancha de cartón pluma para colocarlo todo (opcional).

 

Pasos para hacer un circuito eléctrico casero sencillo

 

1 Corta el cable eléctrico en 3 partes iguales y pela sus extremos cuidadosamente con las tijeras, dejando aproximadamente 2,5 cm. de hilo metálico a la vista. Si tienes un pelacables, mucho mejor.

 

2 Coge dos de los cables y une un extremo de cada uno de ellos con cada una de las pestañas de la pila. Utiliza cinta aislante para que el metal quede pegado a las pestañas. Cada pestaña es un polo de la batería: la más corta es el polo negativo y la larga el positivo.

 

3 Coge el extremo suelto de uno de los cables que ahora está pegado a la batería y llévalo hasta el interruptor. Los interruptores tienen dos tornillos en su base. Tendrás que desatornillar ligeramente uno de los ellos y colocar el extremo metálico del cable entre el tornillo y la base. Luego aprieta el tornillo para que quede anclado.

 

4 Enrosca la bombilla en el casquillo y después une el extremo suelto de cable pegado a la batería con la base del portalámparas. Puedes fijarlo con cita aislante. No es imprescindible utilizar el portalámparas para este proyecto, pero facilita mucho la instalación. En caso de no querer usarlo, tendrás que poner el extremo del cable en la base de la bombilla.

 

5 Nuestro circuito está casi listo. Con el cable sobrante sólo nos queda unir el portalámparas con el interruptor. Un extremo irá a la base del portalámparas, fijado con cinta aislante (si has decidido no usarlo tendrás que pegar el cable en un lateral de la bombilla). El otro extremo irá al tornillo que queda pendiente en el interruptor.

 

6 – Fija todos los componentes a la base utilizando la cinta aislante.

 

El resultado te quedará parecido a esto:

 

Entrega de informe 1 

Realice un circuito eléctrico en serie y otro en paralelo. Realice un pequeño vídeo (menos de 1:30s) o tome fotos realizando la actividad que sirvan como evidencia.

Fecha:19 de octubre del 2020

Plazo: 15 días


Ejercicio 1. De Circuitos en Serie
Resuelva el siguiente circuito:



1. Encuentre la resistencia total del circuito.

2. Encuentre la Intensidad de la Corriente del Circuito.

3. Encuentre los voltajes individuales que pasan por cada uno de los puntos del circuito en las resistencias R1, R2 y R3. Es decir, calcule V1, V2 y V3
 
Recuerde que la Resistencia total se calcula: 
RT = R1 + R2 + R3 
La resistencia total se toma como la Resistencia equivalente del Circuito y equivale a la Sumatoria de las Resistencias Parciales. 

I T = VT / RT. La Intensidad es la misma en todo el circuito ( En un circuito en Serie). 

La corriente o Intensidad Total equivale al cociente del Voltaje del Circuito dividido entre la Resistencia Equivalente del Circuito o Resistencia Total.

La medida del Voltaje Parcial es igual a : V p = Rp X Ip.
Asi : V1 = R1 X I1 , V2 = R2 X I2 y V3 = R3 X I3.

Entrega de informe 2

Fecha: 26 de octubre del 2020

Plazo: 15 días