jueves, 29 de abril de 2021

Actividad 4. Biología . NUTRICIÓN I . Digestión y Respiración en los seres vivos


 
















ACTIVIDAD : NUTRICIÓN EN LOS SERES VIVOS ( I )
                          RESPIRACIÓN Y DIGESTIÓN



SISTEMA DIGESTIVO


Todos los días, los seres humanos y los animales consumen sus alimentos mientras que otros organismos efectúan un proceso de obtención de nutrientes. La materia que entra por la boca de los miembros del reino Animalia tiene que pasar por una serie de pasos para ser transformada en sustancias que el cuerpo puede usar para su beneficio. Esto es la digestión.

Y como no puede ser de otra manera, la digestión tiene lugar en el sistema digestivo, el cual está compuesto por varios órganos pero comienza en la boca y finaliza en el ano. Gracias al sistema digestivo las células obtienen nutrientes y se propicia el crecimiento y la obtención de la energía necesaria para realizar otras funciones.

El sistema digestivo funciona de la siguiente manera: si tú introduces un trozo de manzana en tu boca, comenzarás a masticarla inmediatamente. Tus dientes cortan y trituran el alimento que manipulas con la lengua, y tu saliva comienza a descomponer las moléculas de la manzana. Lo que tragas es una masa blanda y húmeda llamada bolo alimenticio que pasa por el esófago y llega al estómago. Una vez que se encuentra ahí es digerido por acción del ácido clorhídrico, a la vez que éste mata las sustancias nocivas que acompañaban la comida ingerida. El resultado es una pasta llamada quimo. Al pasar por el intestino delgado, el quimo es absorbido en el torrente sanguíneo y sigue su curso hasta el intestino grueso, donde es absorbido el exceso de agua y la materia se mezcla con células muertas formándose así heces sólidas. Éstas pasan entonces por el recto y serán expulsadas del cuerpo por el ano.

DIGESTIÓN EN LAS PLANTAS

Las plantas fabrican su alimento a partir del agua y los nutrientes que obtiene del suelo y con ayuda del dióxido de carbono y la luz solar por medio de la fotosíntesis. El mundo vegetal carece de un sistema digestivo con órganos como la boca, el estómago y los intestinos, pero posee un mecanismo de asimilación de nutrientes.

Una vez que la planta absorbe agua y sustancias nutritivas por las raíz, éstas se transforman en sustancias asimilables en las hojas por efecto de la fotosíntesis y se esparcen por toda la planta.


RESPIRACIÓN


Los tipos de respiración se pueden clasificar en respiración celular, respiración externa y respiración en plantas. La respiración es un proceso metabólico que ocurre en todos los seres vivos, dándose en todas las células como un conjunto de reacciones químicas, bien sea en presencia o ausencia de oxígeno.

Cuando pensamos en la palabra “respiración” usualmente se nos viene a la mente el proceso vital de inhalar aire a través de nuestra nariz y/o boca con el fin de introducir aire oxigenado hacia nuestros pulmones, y de exhalar para expulsar aire con dióxido de carbono fuera de ellos.


Sin embargo, todos los seres vivos respiran, tanto aquellos animales pluricelulares con sistemas respiratorios complejos con pulmones, tráqueas o branquias, como aquellos organismos unicelulares más simples y otros seres vivos distintos a los animales, como son los hongos y las plantas.

Por esta razón decimos que la respiración no es solo el proceso físico de intercambio de gases entre un organismo y el ambiente que lo rodea, sino que es la suma entre el intercambio gaseoso y el empleo de los gases introducidos a las células para la producción de energía.

La respiración a nivel celular es relativamente equivalente en todos los seres vivos, pero en el reino animal, por ejemplo, existe gran variedad de sistemas corporales destinados a permitir la introducción de gases hacia el cuerpo y la posterior liberación de los gases de desecho, lo que muchos autores denominan “respiración externa”.

Aunque es algo difícil de imaginar, las células respiran. Cada célula de nuestro cuerpo, así como cada célula en el cuerpo de un animal, de una planta y de un hongo, respira. Respiran también las bacterias y otros organismos unicelulares compuestos por células animales o vegetales.

La respiración celular es un proceso metabólico, lo que quiere decir que consiste en una serie de reacciones bioquímicas que se llevan a cabo en el interior de todas las células.

Existen dos tipos de respiración celular: una se da en presencia de oxígeno (aeróbica) y la otra no (anaeróbica). Estamos familiarizados con los dos tipos de respiración:

La mayor parte de las células de nuestro cuerpo respiran utilizando el oxígeno que obtenemos del aire que nos rodea, es decir, realizan respiración aeróbica.

Por otro lado, muchos alimentos consumidos por el hombre son producidos por los metabolitos resultantes de la respiración anaeróbica de distintos tipos de microorganismos. Ejemplo de estos son el yogurt, el queso, la cerveza, el vino, el pan, entre otros.

La respiración aeróbica es la que ocurre en presencia de oxígeno. Se da en las plantas y en los animales, así como en muchos otros organismos unicelulares eucariotas y procariotas. Es un tipo de respiración muy común.

A través de la respiración aeróbica, las células de cualquier organismo producen energía por medio del procesamiento de los azúcares contenidos en las moléculas de las que se alimentan (principalmente glucosa), para lo cual emplean oxígeno.

Este proceso está dividido en tres fases, que en las células eucariotas ocurre entre dos compartimentos distintos: el citosol y la mitocondria (un orgánulo celular). Las tres fases son, en realidad, tres rutas metabólicas que se conocen como glucólisisciclo de Krebs y cadena transportadora de electrones.

La respiración anaeróbica es la que ocurre en ausencia de oxígeno.

Podemos decir que existen dos tipos de respiración anaeróbica: una que se conoce como fermentación, en la cual no participan las mitocondrias, y la otra que se presenta en algunos organismos como una respiración donde se emplean moléculas alternativas al oxígeno en la cadena transportadora de electron




Utilizando el material adjunto, los materiales publicados de internet y sus apuntes en las clases, resuelva el siguiente :

                 
CUESTIONARIO 4.

1. ¿ Qué se entiende por Digestión y Respiración en los seres vivos ?
2. ¿ Qué órganos componen el Sistema Digestivo y el Sistema Respiratorio ? Explique sus estructuras y hable de cada uno de ellos.
3. Explique los tipos de Digestión y Respiración en los Animales, Plantas, Hongos , Organismos Unicelulares y la Célula.
4. ¿ Cuáles medidas de prevención serían las indicadas para preservar y mantener en buen estado los Sistemas Digestivo y Respiratorio humano ?
5. Realice gráficos y esquemas del Sistema Digestivo y Respiratorio del Hombre y de los principales grupos representativos de los Seres Vivos. ( Tendrá un mayor valor la nota si los dibujos son a mano alzada, es decir hechos a pulso y no retomados de imágenes ).


Fecha : Abril 29 de 2021

Plazo : 8 días.


miércoles, 7 de abril de 2021

Física 6. Actividad 3. Grados 6 -3 y 6 -5

 



Electroimán

Descripción

Descripción

Un electroimán es un tipo de imán en el que el campo magnético se produce mediante el 

flujo de una corriente eléctrica, desapareciendo en cuanto cesa dicha corriente.​ Los 

electroimanes generalmente consisten en un gran número de espiras de alambre, muy 

próximas entre sí que crean el campo magnético.


Un electroimán simple consiste en una bobina de alambre aislado envuelto alrededor de un núcleo de hierro. Un núcleo de material ferromagnético, como el hierro sirve, para aumentar el campo magnético creado.​ La fuerza del campo magnético generado es proporcional a la cantidad de corriente que atraviesa los arrollamientos.



Puede utilizar el siguiente enlace para acercarse a la obra y vida de Michael Faraday en ella encontraras anécdotas y explicaciones acerca del desarrollo de sus investigaciones.
  


ACTIVIDAD 3

Utilizando el video visto en clases, los referentes teóricos dados y toda la información a su alcance en la red, realiza un un pequeño video con un tiempo de duración no máximo de 1 minuto y 30 segundos donde demuestres su elaboración, ( Ten en cuenta dejar en claro en el guion hablado el responder qué es, para qué sirve y como lo hiciste)                                                                                                                                                            Éxitos.  


Fecha : Marzo 16 de 2021

Plazo : 15 días  
         









Actividad 3. Biología. Grados 6 -1 a 6-5

 




TAMAÑO Y FORMA DE LAS CÉLULAS

Las células presentan una gran variabilidad de formas, e incluso, algunas no ofrecen una forma fija. Pueden ser: fusiformes (forma de huso), estrelladas, prismáticas, aplanadas, elípticas, globosas o redondeadas, etc.





Utilizando la información vista en los encuentros sincrónicos y los videos anexos, al igual de la información disponible en diferentes medios escritos y virtuales resuelva el siguiente:

CUESTIONARIO 3 



1. ¿Cuáles son las características principales de las células humanas ?                                                                                                    
2. ¿Qué células se forman en la médula ósea humana ? A qué se le llama Hematopoyesis ?                                                                                  
 3. ¿Describa cómo es la estructura de la Membrana plasmática ? Explíquela.                                                                                    
4. Realice el dibujo  o Esquema de la Membrana Plasmática según el Modelo del Mosaico fluido (tiene mayor valor la nota si anexan el dibujo hecho a mano alzada mediante foto del formato jpg.).

5. ¿Cuáles son las características de las células autótrofas y de las células heterótrofas ? ¿Qué organismos vivos corresponden a organismos unicelulares procarióticos y eucarióticos.? 

6. Explique las características de virus, bacterias y de hongos microscópicos.                                                                                                                                                            
7. Explique las características de las células humanas en cuanto al tamaño y sus características.  

8. Describa las características de las células humanas llamadas : 
- Eritrocitos 
- Hepatocitos 
- Espermatozoides                                                     

9. Las células humanas poseen formas especiales y particulares, hable acerca de ellas en Especial de las siguientes:                                 
- Escamosas 
- Cuboidales 
- Columnares
- Poligonales 
- Estrelladas 
- Ovoides o Esferoides 
- Discoidales 
- Fusiformes 
- Fibrosas                                                                                                                                                                             
10. ¿ Cómo son las funciones de las células humanas de acuerdo a los tejidos y órganos que los componen ?                               

11. Hable de las características de los principales tipos de células humanas, en particular de las llamadas :                                                               
- Sanguíneas 
- Intestinales 
- Células especializadas del corazón como 'marcapasos' 
- Epiteliales de la piel 
- Óseas       
- Musculares y 
- Nerviosas.                                                                                                                                                                       

12. Explique la importancia de la Estructura celular del Citoesqueleto.                                                                                                        

13. Que importancia tiene la función del Orgánelo celular llamado Mitocondria y hable de sus características, ¿ qué se puede decir de su características genéticas ?                                                                                                                                               

14. Averigüe en que consisten los procesos de Mitosis y Meiosis.


Fecha: Abril 8 de 2021

Plazo de entrega: Abril 16 de 2021




lunes, 8 de marzo de 2021

Actividad 2. Física. Grados 6 - 3 y 6 - 5

 




Analice cada uno de los videos propuestos y con base en ellos resuelva el siguiente: 


Cuestionario. 2

1. ¿En qué consiste la Teoría del Electromagnetismo planteada por Jhon Clerk Maxwell ?

2. ¿ A qué se denomina campo electromagnético de la Tierra ?

3. ¿ Qué produce la electricidad ? ¿ Qué es electricidad ?

4. ¿ Qué son fenómenos eléctricos ? Plantea algunos ejemplos de la naturaleza o producidos                por el hombre.

5. ¿ Qué es magnetismo ? ¿Qué es un imán , dónde los encontramos desde la cotidianidad ?

6. ¿ Qué aportes hizo Hans Cristian Oersted a la física ?

7. ¿Qué se conoce como Electromagnetismo ?

8. ¿A qué se le llama ' campo ' ?, 

9. ¿Qué es campo eléctrico y campo magnético ? 

10. Hable acerca de los aportes a la física de :Vota, Ampere, Faraday, Oersted, Maxwell y Alva Edison ?


Fecha : Marzo 9 de 2021

Plazo : 15 días.




viernes, 5 de marzo de 2021

Actividad 2 Biología. Grados 6-1, 6-2, 6-3, 6-4 y 6-5

 




Entre a la siguiente página :

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/tag/celula/


Utilizando el link de la página de las Islas Canarias resuelva cada una de las actividades que plantea la página sobre el tema de las células.

Envía un pantallazo de cada actividad que realices y hayas resuelto, como prueba de evidencia realizada de tu actividad al correo institucional.


Con las herramientas descritas anteriormente, utilizando los videos y la información dada en clases resuelve el siguiente : 


CUESTIONARIO 2.


1. Explique las diferencias entre células animales y células vegetales.

2. Qué orgánelos son comunes a ambos tipos de células y cuales no. Explique

3. Resuelva cada una de las actividades que plantea la página https://www3.gobiernodecanarias.org sobre el tema de las células y envíe pantallazos o fotos de la actividad resuelta como evidencia.

4. Explique la diferencia entre células Eucarióticas y Células Procarióticas . Defina cada uno de estos conceptos.

5. Hable acerca de la función de los principales orgánelos de las células vegetales.


Fecha : Marzo 5 de 2021

Plazo :15 días



FÍSICA 6 - 3 Y 6 - 5 Actividad 1

 




Significado de Física

Qué es la Física:

La física es una ciencia exacta que estudia cómo funciona el universo al tomar en cuenta cuatro propiedades fundamentales que son la energía, la materia, el tiempo y el espacio, cómo interactúan y se afectan unas a otras.

A partir de estos conocimientos se puede estudiar y describir cómo se mueve una materia, cuál es su fuerza, energía y velocidad en el espacio, cómo nos afecta y de qué manera se puede emplear.

Por tanto, la física sea una ciencia que se caracteriza por ser teórica (descripción de leyes) y práctica (experimental), lo que permite verificar hipótesis, aplicar métodos científicos de estudio y dar respuesta a muchas incógnitas científicas.

Además, la física es una ciencia que posee diferentes ramas que se pueden relacionar con otras áreas como la química, biología, matemáticas, medicina, geología, geografía, ingeniería, entre otras.

Entre los principales físicos de la historia se pueden mencionar a Galileo Galilei, Isaac Newton, Albert Einstein, Lev Landau, entre otros.

Por otra parte, físico o física, como adjetivo, significa relativo o perteneciente a la física o relacionado con la constitución y la naturaleza de un cuerpo. Igualmente, significa material o relacionado con la realidad tangible.

Como nombre deriva del latín physĭca, que se puede traducir como ‘natural’ o ‘naturaleza’, y este del griego τὰ φυσικά.

Importancia de la física

El estudio de la física resulta fundamental para poder comprender cómo funciona el universo y gran parte de aquello que nos rodea, de allí que abarque diversas áreas de estudio científico.

Gracias a la física se ha desarrollado un gran porcentaje de innovación tecnológica a fin de mejorar la calidad de vida. Por ejemplo, la ingeniería y su diversas ramas aplican conocimientos sobre física en el área automotriz, salud, medioambiental, nuclear, telecomunicaciones, entre otros.

De esta manera se puede hacer un mejor empleo de los conocimientos científicos, los recursos naturales y de sus aplicaciones en nuestro día a día. Se trata de una ciencia que hace posible resolver gran número de dudas y problemas de todo aquello que nos rodea.

Física clásica

La física clásica abarca todos aquellos conocimientos físicos y teorías básicas sobre la materia, la energía, la mecánica, la óptica, la acústica y el movimiento.

Leyes de Newton forman parte de la física clásica y es previa al desarrollo al estudio de la mecánica cuántica, a partir de la cual aparece la física moderna con estudios mucho más complejos, aproximadamente, después del año 1900.

Física moderna

La física moderna es el conjunto de conocimientos relativos a la física que surgen a partir del siglo XX, los cuales están basados especialmente a la teoría cuántica y la teoría de la relatividad.

Su objeto de estudio es la estructura, propiedades, componentes y las reacciones a nivel atómico y subatómico y los fenómenos producidos a la velocidad de la luz o cercana a ella.

La física moderna supone un avance y profundización en el conocimiento de los fenómenos físicos en relación con la física clásica.

Física cuántica

La física cuántica es una rama de la física que estudia los fenómenos físicos basándose en la teoría cuántica para describir y predecir las propiedades de un sistema físico.

También se conoce como mecánica cuántica aunque ésta también se puede considerar un área de la física cuántica centrada en el estudio de la materia y sus propiedades a nivel subatómico.

El concepto cuántica hace referencia al término 'cuantos' que, de una manera simplificada, es la pequeña cantidad de energía que puede emitir o absorber la materia. Algunos autores destacables en este campo son Max Planck y Werner Heisenberg.

Física nuclear

La física nuclear es una rama de la física que estudia los núcleos atómicos, su estructura, propiedades y la interacción entre sus componentes. El objeto de estudio de la física nuclear se centra en los protones y neutrones, que forman el núcleo de un átomo, y los fenómenos que se producen como la fisión, la fusión, la colisión y la desintegración.

Ramas de la física

La física tiene un amplio campo de aplicación y estudio, de allí que tenga diversas ramas, entre las que se pueden mencionar:

  • Acústica: estudia el origen y la propagación del sonido.
  • Óptica: estudia la luz, sus propiedades, fenómenos y propagación.
  • Mecánica clásica: estudia el movimiento de los cuerpos y las fuerzas que en estos interactúan.
  • Mecánica cuántica: estudia las partículas atómicas y subatómicas de la materia, así como sus relaciones.
  • Termodinámica: estudia todo lo relacionado con el calor y la temperatura.
  • Electromagnetismo: estudia los fenómenos de la electricidad y el magnetismo.
CUESTIONARIO 1

Resuelve las siguientes preguntas y envía un informe por el correo institucional :

1. ¿Qué se entiende por Física ?  
 2. ¿Cuáles son los principales campos de estudio de la Física ? Hable de cada uno de ellos 
(Mecánica clásica, Acústica, Óptica, Mecánica cuántica, Termodinámica y Electromagnetismo).
3. ¿Cuál es la mayor importancia que presenta la física como ciencia?
4. Hable acerca de :                                                                               
- Física Clásica
 - Física Moderna   
 - Física Cuántica                                                                                                          
- Física Nuclear


Fecha :  Febrero 16 de 2021
Plazo de Entrega : 15 días

ACTIVIDAD 1 . BIOLOGÍA GRADOS 6 - 1 a 6 - 5

 ACTIVIDAD 1








El siguiente enlace le puede servir para entender el significado de la Célula animal :




Lea cada una de las láminas, observe cuidadosamente los videos propuestos, la información dada en clases y utilizando dicha información resuelva el siguiente:

CUESTIONARIO 1
                                                            
1. ¿Qué es la célula, de qué está compuesta ?                         
2. ¿Cuáles son los tres componentes básicos de la célula? 

      Descríbalos.   

3. Defina cada uno de los siguientes orgánelos y la función que cumplen en la célula :

- Núcleo 
- Nucléolo
-Ribosoma 
- Vesículas de Secreción 
- Retículo Endoplasmático Rugoso 
- Aparato de Golgi 
- Retículo Endoplasmático Liso 
- Citoesqueleto 
- Mitocondrias 
- Vacuolas 
- Citosol 
- Lisosomas 
- Centriolos.


Fecha : Febrero 12 de 2021
Plazo: 15 días.